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Educar a los perros en su propio lenguaje soluciona muchos de los problemas de comportamiento - Artículo en la revista Todo Perros - Por Jannica Holmström

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Mucha gente está convencida de que su perro entiende todo lo que se le dice. A priori, nos puede parecer que el perro nos entienda cuando le damos alguna orden o mensaje, pero su manera de ver las cosas no es la misma que la de las personas y la mayoría de los problemas de comportamiento provienen de un mal entendimiento entre el perro y su amo.

Esta es la razón por la cual necesitamos un método adecuado para comunicarnos con ellos. Al igual que necesitamos aprender un idioma cuando vamos a vivir o trabajar en el extranjero, necesitamos aprender “hablar canino” para entendernos con los perros. No sólo es necesario para prevenir o cambiar malos comportamientos, sino que también mejora la relación con nuestro mejor amigo.

Debido a que los perros desde que nacen ven juntos a su madre, a sus hermanos y a los humanos que les crían, es normal qué los perros vean a los humanos como un miembro más de la manada, a pesar de que sean de distinta especie.

Un cachorro necesita estar con su madre y sus hermanos hasta la edad de ocho semanas como mínimo para poder aprender a la perfección su propio lenguaje. A partir de las ocho semanas es cuando el cachorro tiene la edad adecuada para dejar a su madre y sus hermanos para irse a vivir con su nueva manada (su manada compuesta por humanos).

Como cualquiera se puede imaginar, esto supone un cambio muy grande para él, puesto que hasta ahora, ha estado con otros perros que se comportan y piensan igual que él, y a partir de ahora, tiene que aprender a convivir con otros miembros de una nueva manada compuesta por humanos.

Si por un momento pensamos como es llegar a un nuevo país con una cultura diferente y dónde se habla un idioma que no conocemos, este sería el ejemplo más cercano para explicar la dificultad de entendimiento ante la que se enfrenta el perro recién llegado a su nueva manada.

Para el perro es aún peor por que ha abandonado un mundo con un “lenguaje” canino para entrar en un mundo nuevo y distinto. Por ejemplo él no entiende qué es un coche, un aspirador, la tele, la lavadora, los petardos etc. y ve todas estas cosas como un “peligro potencial” para su manada.

Los perros, al igual que sus ascendientes los lobos, se organizan en manadas. Dentro de cada manada de lobos existe una pareja Alfa (los Alfas son los lobos más fuertes e inteligentes de la manada), es decir, una pareja líder de la manada cuya función es proteger a todos los miembros de la manada y además son los únicos que se reproducen. Los perros subordinados de una manada, necesitan percibir constantemente señales de parte de sus líderes conforme que éstos están capacitados para protegerles y procurarles alimento.

A menudo, sin darnos cuenta, damos a nuestro recién llegado perro el mensaje de que él es el más inteligente y fuerte de la manada, y por ello, adopta el papel de líder intentando cuidar y proteger al resto de su manada de la cual formamos parte.

No es difícil imaginarnos el enorme estrés que esta situación puede implicar a un perro debido a que la mayoría de los perros no están capacitados para realizar el papel/trabajo de líder en un mundo que no entienden y es entonces cuando surgen los habituales problemas de comportamiento. En realidad, el mal comportamiento se debe a dos motivos, un motivo sería para reforzar su liderazgo (por ejemplo, tirar de la correa) y otro motivo, como consecuencia de que el papel de líder que han asumido les supera (romper cosas en casa).

¿Cómo podemos aprender a comunicarnos con nuestros perros?

La primera vez que la gente oyó hablar del “hombre que escucha a los caballos” fue cuando se estrenó la película de Robert Redford (director y protagonista) “El hombre que susurraba a los caballos” en 1998. En la vida real, el hombre que escucha a los caballos se llama Monty Roberts. Su método para escuchar a los caballos y domarles sin ningún tipo de violencia, miedo o dolor, nos ha enseñado que podemos convivir con los animales de una manera amigable y respetuosa. Fue en el año 1990, cuando Jan Fennell, al ver por primera vez una exhibición pública de Monty Roberts, tuvo la idea de intentar comunicarse con los perros de una forma que ellos quisieran colaborar contigo por su propia voluntad.

Mediante la técnica de comunicación de Monty Roberts, Jan Fennell empezó a observar el comportamiento de sus perros en casa, y estudió el comportamiento natural de los lobos, ascendientes directos del perro. Fue allí, donde desarrolló su propio método para poder convivir y trabajar amablemente con los perros, sin necesidad de utilizar ningún tipo de violencia.

“Amichien Bonding”® es el nombre que Jan Fennell dio a su técnica para comunicarse con los perros. Amichien es el conjunto de dos palabras francesas “ami” (amigo) y “chien” (perro). Bonding se refiere a la vinculación, al proceso de establecimiento de vínculos (bonds) entre el perro y el dueño. El proceso de Amichien Bonding® es un acercamiento holístico para entender el comportamiento del perro y entrenarle de una manera amigable y cooperadora, y de esa manera, conseguir que el perro por su propia voluntad, te elija como líder.

En la manada de los lobos hay situaciones dónde tiene que quedar muy claro quienes son los líderes Alfa para asegurar la supervivencia de la manada. En la hora de la comida la pareja Alfa come primero como es importante que ellos se mantengan fuertes. La reunión después de una separación es un momento cuando se tiene que restablecer quien es el líder porque podría haber pasado algo durante la separación que haya cambiado la posición, como por ejemplo que el Alfa haya sido herido. Cuando los lobos se van de caza el líder siempre va primero y es el quien decide hacía dónde se dirige la manada. Cuando hay una amenaza de peligro es la pareja Alfa que deciden como actuar y en el orden siguiente: huir del peligro, quedarse quietos/inmóviles o atacar.

Utilizando el método “Amichien Bonding” aplicas determinadas técnicas sobre estos cuatro elementos de forma continuada y conjuntamente y en esta manera puedes conseguir que tu perro te elija como el líder de la manada (la familia) por su propia voluntad.

¿Por qué necesito ser el líder desde el punto de vista de mi perro?

Los perros solamente pueden vivir siguiendo sus propios instintos naturales y saben desde que nacen (igual que los lobos) que necesitan reconocer un líder para sobrevivir. Si los perros no ven señales de liderazgo de parte de sus dueños, se sienten responsables de adoptar el papel de líder, independientemente de si se sienten capaces o no para llevar a cabo este trabajo en un mundo que no entienden.

Consiguiendo apartar a tu perro del papel de líder, permitirás que tu perro se relaje y disfrute de la vida, al saber que tú estás allí para cuidar de él y protegerle, desapareciendo de esa forma, muchos de los problemas que comúnmente se consideran como formas de “mal comportamiento”.

Algunos de los comportamientos que pueden indicar que tu perro ha asumido el papel de líder de la manada son;

  • Tirar de la correa
  • Destrozos en casa
  • No acudir a la llamada
  • Micciones en casa
  • Agresividad
  • Miedo y/o nerviosidad

¿Qué hace al método “Amichien Bonding” efectivo al mismo tiempo que consigue que el perro puede disfrutar mejor de la vida?

Se dice que el mejor amigo del hombre es el perro. Como es entonces que se acepta el uso de la violencia en la educación de los perros. Esta prohibido por la ley pegar a los niños pero todavía se ve como algo normal castigar a los perros con violencia. Se utiliza collares de ahogo, collares de pinchos y collares electrónicos con mando distancia. Creo que es el momento para pensar por que tenemos un perro. Nadie podría pensar utilizar un collar electrónico para sus hijos, como es entonces que una descarga electrónica se ve con buenos ojos en la educación canina. En por ejemplo Suecia, un país con una protección de animales muy estricta esta prohibido por la ley todo uso de productos con descargas eléctricas en animales para corregir su comportamiento.

En el método “Amichien Bonding” no tiene cabida ningún tipo de violencia, sea con ayuda de accesorios como collares o pegando con la mano u otro objeto. Ni se utiliza tirones fuertes en la correa para enseñar al perro a andar a tu lado. Nunca se recomienda la castración como solución a la agresividad sabiendo que es lo peor que se puede hacer con un perro agresivo y/o dominante. Muchas veces, se da como única solución de sacrificar a un perro porque ha mordido alguien cuando su reacción solo ha sido una reacción natural de su parte que ha podido ser evitada si nos hemos tomado nuestro tiempo para entenderles y aprender como comportarnos en nuestra relación con ellos. Tenemos la responsabilidad de educar a nuestros hijos y hacerles entender que un perro no es ningún juguete y a su vez enseñarles que tienen que respetar al perro. En todo caso, nunca se debe dejar a un niño solo con un perro.

El método “Amichien Bonding” procura mejorar la relación con nuestro mejor amigo y tratarle con el respeto que merece. Si el perro colabora con nosotros por su propia voluntad y no porque es obligado a hacerlo, logramos mejores resultados educativos y un mejor comportamiento en general. Dejando al perro la decisión de elegirnos como su líder y tratándole con respeto, evitaremos que haya problemas de agresividad con consecuencias negativas para nosotros y el perro.

Los 6 claves en el método “Amichien Bonding”:

  1. El perro tiene que ser tratado con respeto y cariño siendo nuestro amigo. De esta manera se mejora la relación entre perro y amo (bonding).
  2. No hay necesidad de utilizar ningún tipo de violencia o accesorios para hacer entender al perro lo que queremos de él, solo hace falta una mente abierta y aprender a comunicarnos con él en su propio lenguaje para que nos entendamos.
  3. Los únicos castigos que se utilizan son los mismos que se utilizan en la manada de los lobos.Cuando un perro se comporta en una manera no deseada es ignorado o excluido de la manda. El castigo más fuerte para un perro es de ser excluido de la manada y se tiene que utilizar con precaución y sólo después de haber aprendido el método “Amichien Bonding” en completo y decidido trabajar con este método en global.
  4. El perro tiene que aprender las consecuencias de sus acciones para entender lo que queremos de él, por tanto utilizamos premios y elogios como refuerzo positivo cuando hace algo bien y le ignoramos o excluimos cuando hace algo mal.
  5. El objetivo del método es que el perro cambie su comportamiento por su propia voluntad y aprenda a utilizar el autocontrol. Queremos que el perro se de cuenta por sí mismo de lo que queremos de él sin necesidad de darle siempre una orden, por ejemplo en situaciones como a la hora de darle a comer o al salir a pasear.
  6. Queremos que el perro nos elija como su líder por su propia voluntad y no por miedo u obligación.

Por último, quisiera darles algunos ejemplos de casos dónde la vida del perro y la de su amo han cambiado después de haber introducido el método “Amichien Bonding”:

Sherkhan - un Labrador Retriever muy dominante con tendencias agresivas:

Sherkhan tenía tres años y su amo Gloria estaba muy preocupada porque Sherkhan cada vez se mostraba más dominante y posesivo con ella. Cuando fueron a pasear, a parte de que Sherkhan tiraba constantemente de la correa, Gloria tenía miedo de que pudiera atacar a alguien que se les acercase por la calle, y cuando vinieron amigos o desconocidos a visitar la casa Sherkhan les saltaba encima e intentaba montarles. Su nieta de 4 años ya no visitaba la casa por miedo a que Sherkhan le pudiera hacer daño. Gloria también contaba que Sherkhan le seguía por todas partes en el piso y cuando iban en el coche ladraba y se ponía muy nervioso cada vez que pasaba un perro o una persona. Cuando Gloria o su marido acariciaron a Sherkhan se mostraba muy afectuoso un rato y luego les empezaba a gruñir y algunas veces cuando no le apetecía ser acariciado más incluso les había mordido en la mano.

Cuando llegué a casa para hacer la consulta actué como siempre, dando a Sherkhan el mensaje de que yo era el líder. Había un sillón en concreto en el cual a Sherkhan no le gustaba que los invitados se sentaran. Era el sillón dónde Gloria se sentaba normalmente. Sherkhan solía molestar a los visitantes que se sentaron allí hasta que se levantaban. Gloria me pedía que me sentara en “su sillón” para ver lo que iba a pasar. Casi no se lo creía cuando me senté allí mientras que seguimos hablando y Sherkhan no me molestó para nada y se fue tranquilamente a tumbarse en el suelo. Sherkhan normalmente nunca se tumbaba cuando había invitados. Después de un rato llamó alguien a la puerta y Sherkhan no saltó encima de la visita como solía hacer. Este es un ejemplo de cómo se puede notar el cambio en el comportamiento de un perro durante una consulta. Muchas veces este es el primer paso que ayuda a los dueños a seguir adelante con el método. Para que el método funcione el dueño tiene que seguir todas las pautas y prácticas que se enseñan durante la consulta. Para conseguir que el perro le elija como líder tiene que ser constante. Han pasado cuatro meses después de la consulta y la relación entre Gloria y Sherkhan ha mejorado y Gloria se siente por primera vez que es ella quién lleva el mando. Después de ver el cambio de Sherkhan, se ha atrevido a adoptar dos perras más, unas de ellas que ha sido maltratada, y sigue su buen trabajo con ellas y con Sherkhan confiada en el método.

Simba un Golden Retriever con ansiedad por separación que tiraba mucho de la correa:

Cuando Alicia me llamó decía que había probado otros métodos de adiestramiento pero no habían dado los resultados que ella esperaba y tampoco le gustaba que tuviera que utilizar violencia y fuerza para hacer que Simba le obedeciera. Simba tiraba de la correa sin parar durante el paseo, no acudía a la llamada y siempre quería mandar en el juego cuando jugaron con él. Además rompía cosas en casa cuando estaba solo y saltaba encima de gente. Alicia me contó que en el curso de adiestramiento que había cumplido con Simba tenía que ponerle un collar de pinchos y darle un tirón fuerte cada vez que Simba tiraba de la correa. Alicia había conseguido que Simba no tirara de la correa si llevaba el collar de pinchos puesto pero si se lo quitaba seguía igual como antes. Por lo demás Simba seguía rompiendo cosas en casa cuando estaba solo, saltaba encima de gente y mandaba en el juego. Además, últimamente, intentaba montar a la gente. Fue cuando el veterinario le dijo que lo mejor era castrarle, porque así se volvería más tranquilo, cuando Alicia sin esta convencida de que la castración fuese la solución, empezó a buscar otro tipo de adiestramiento para solucionar los problemas que tenía con Simba. Después de unas horas trabajando con el método en casa, salimos a dar un paseo con Simba (con un collar normal) para que Alicia pudiera ver cómo comportarse cada vez que Simba tiraba de la correa. Alicia se sorprendió de lo bien que lo hacía Simba.

El método “Amichien Bonding” es un método que se tiene que seguir en global utilizando las técnicas en las cuatro áreas conjuntamente para que funcione y pueda corregir los problemas de comportamiento. A partir de este día Alicia ha seguido trabajando con el método y cuando ha tenido alguna duda me ha llamado. Hace unos días que pregunté a Alicia su opinión sobre el método “Amichien Bonding”, y esta fue su respuesta: “Estamos en el mes de Junio 2006, han pasado 5 meses y estamos muy contentos tanto mi familia como Simba, ya que ha sido una manera de entender al perro, sus costumbres y asociar que el perro se puede comunicar totalmente con nosotros, ha valido la pena el esfuerzo mínimo que estamos haciendo todos. A Simba se le nota mucho más feliz, mas tranquilo, obediente, bueno en casa, y por toda esa gratificación veo que nunca hay que rendirse. Alicia".

Para más información pueden consultar la página web www.hablacanino.com

How To Ensure Your Dog and Baby Bond - by Jan Fennell
Entrevista para la revista de la Asociación Protectora de Animales S.O.S Bilbao